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网上报名后,所有考生均须到报名点进行现场确认网报信息,并在打印的《考生报名登记表》上签字。报名点确认时间为:2009年12月16日8时至17日18时。

本报讯(记者杨晨光)为纪念“五四”运动88周年和共青团成立85周年,教育部直属机关共青团表彰大会日前举行,57名“直属机关优秀共青团员”、56名“直属机关优秀团干部”和11个“直属机关‘五四’红旗团组织”受到表彰。教育部党组副书记、副部长,直属机关党委书记袁贵仁出席会议为获奖者颁奖并讲话。

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终于进入了课堂的主旋律——《让世界充满爱》,我们跟随着旋律歌唱着“爱”,总理也在轻声哼唱,一首“爱的歌”把整堂课的主题升华。

1.我校2007年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”,在学校重点建设的学科领域每年选拔约150名研究生赴国外攻读博士学位研究生或进行联合培养。在读非定向硕士生可以申请赴国外攻读博士学位。详情请登陆我校研究生院网站,在“学术型研究生-培养工作”栏目中查询

记者:您的谈话始终没有离开大学的社会责任和转移知识这两个关键词,但也有人认为,高校从事产业方面的工作,是不务正业,您如何看待这一说法?

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春节长假充分休息,补充精力,调整好身体状态,不但有利于考生顺利通过体检,对节后复习效率的提高也大有帮助。

2.建立以团队为主体的学生社会实践组织管理模式。学校在总结过去多年来的社会实践工作时深刻地认识到,团队实践是一种效果非常好的组织形式。学校按照“以学生为主体,以教师为主导”的指导思想,大力推进以项目为依托开展团队实践的教学组织模式。学生选择以宿舍、班级、社团、党团支部、课题组等为单位,围绕实践课题形成专业交叉、年级交叉的实践团队开展实践活动。在团队组建的前期,重点抓选题。在教师的指导下,学生要结合教学要点和社会热点问题,自主地选择实践主题,确定调研内容。在团队实践的过程中,重点抓督导。学校编写了《大学生社会实践教程》,开发了团队督导交流的网络和短信平台,确保学校和指导教师与实践团队全天候的随时沟通。在团队实践归来之后,重点抓交流。通过团队之间的交流评比,促进了实践成果的进一步深化。

为纠正片面追求升学率的错误倾向,全面推进素质教育,山东省政府及教育厅多次发布通知,要求各地在高考之后不报道各高中学校的升学率、升学人数、升入重点大学等情况,严禁用高考成绩排名排队,不得以任何形式对各市、县(市、区)及高中学校进行高考表彰奖励等。

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石河子大学在对外合作与交流中注重文化交流和传播,为对外汉语教学进行了师资储备和教学方面的积累。学校从2004年开始招收来华学习汉语的留学生,培养了来自美国、韩国、巴基斯坦及哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦等中亚国家留学生200多名。文学艺术学院发挥专业优势,成立了“汉语教学部”,招收和培养对外汉语教学教师。2009年学校开始筹办“国际教育中心”,把对外汉语教学列为重要工作。

三、从教师的社会责任、治学态度、创新能力和精神面貌的高度,阐述了人民教师的职责和要求,再次诠释了新时期、新形势下深刻的师道精髓,指明了契合社会发展实际要求的为师从教的正确方向。

(2)为加大体育专业考试的监管力度,省招生考试中心还要从有招生任务的省属本科院校中聘请身体健康、政治素质高、业务能力强、工作认真负责、秉公执法、今年无子女及直系亲属参加体育专业考试、具有副教授以上职称的体育教师,参加体育专业考试的监考工作(所聘监考人员的差旅、食宿自理,由原单位根据相关规定给予报销)。

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“星期日汉语角”是真正的民间交流。它已经成为关心中国的日本人和在日中国人相互交流的重要平台,也逐渐成为向海外民众传播真实的中国信息的重要窗口。累计300余人次参加“汉语角”,参加者有两国的知名学者、政府官员、公司职员、年轻学生、家庭主妇等各阶层社会成员:既有85岁高龄的老者,也有4岁牙牙学语的孩子。“汉语角”涉及的话题极其广泛,既包括中国名胜古迹,也包括中国各地美食;既有过桥米线,也有小尾羊……

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责任编辑:左伊

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